在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的科技的利与弊作文，希望能够帮助到大家。
科技的利与弊作文1随着科技的进步，我们的生活已经离不开科学技术。比如智能手机或者是电脑。他们已经影响到了我们的生活，他们无处不在，而我们也离不开他们。不过这全是好事？不，我不这么认为。
小明，一个十五岁的学生。他有一个习惯， 每当遇见难题时就会去寻找手机，然后查找答案。这帮助他缩短了写作业的时间。然而，他依旧没有理解这些问题究竟是为什么要这样解决。这就是俗话说的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在写作业。然后有人邀请他去踢足球。所以，小明想要去和他们一起玩。无奈手中之作业。不仅多，而且难。着实让小明废了不少头脑。所以，他心生一计策。决定拿起手机，打开作业帮开始了拍题之路。不一会儿，里边的题都已经被他解决了。就这样小明乐滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了这些题怎么做了吗？肯定是没有的，绝对没有。小明虽然做完了这些作业，可是作业的`本来目的是为了巩固知识，加深理解。小明这样做，只能是在行动上欺骗自己。说自己做了，可是其作业原本之目的却没有达到。我很不赞同小明这样的做法。答案来的太容易了，答案来的太快了。这是科技进步后所带了的不可避免之后果。我觉得我们应该远离这样的现象。遇见难题不会，这是正常的事情。然后我们通过手机，查题之后弄明白了，会做了，那自然是皆大欢喜的好事。但是，很多人，却不是这样做的。
< ……此处隐藏7144个字……活环境，要无害才算对人类有助。科技的利与弊作文13世上没有十全十美的事物，也不知道是谁聊起了科技发展是十全十美的，让笔架山下的六3班又展开了一场激烈的战争——第三次的辩论赛。
上课了，也意味着辩论赛要开始了，等老师分配好正反方和各方强大的辩手后，战争正式开始了……
这一次的辩论方法不一样了——由双方指定的辩手进行辩论和反驳。
首先，正方的肖一诺抛出了自己的观点：“我认为科技发展利大于弊!”而反方的黄欣然也自信地抛出了自己的观点：“我认为科技的发展弊大于利。”
然后便是其他三位辩手的竞争了。王健成第一个抛出自己的观点说：“我认为科技的发展利大于弊，因为随着科技的发展，人们的'出行等都变得十分方便。”
“我觉得你说的不对，因为科技再方便，也会给人类造成一定的危害的，比如说人类大量地制造汽车，汽车的尾气污染了大气层和空气质量，导致人们因为吸入大量有害气体而产生疾病。”石湧漮神气十足地反驳了他们的观点，让他们无言以对。
紧接着就是陈家锋反驳并抛第二个观点：“虽然这样会污染空气和大气层，但是我们也发明了许多太阳能的东西。例如：太阳能电灯，太阳能电池，太阳能热水器，太阳能汽车……这点，足以证明，科技发展，给人类造福，利大于弊啊!”
“人们尽管这样，但也很少购买和使用这些东西啊!”正方的老汤又反驳道。面对老汤的观点，大家招架不住了。
最后老师出马：“科技发展，利大还是弊大，不在于科技本身，而在于使用科技的人类!”至此，火药味才慢慢消散。
这一次辩论，让我明白了，世界上没有十全十美的东西，只有靠全人类的共同努力，才能不断地创造一个享受高科技带来便利的多彩世界。
