在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的关于暑假作文，欢迎大家分享。
关于暑假作文1同学们，五一假期，你们觉得怎样过才算快乐?经过这个假期，我觉得不一定要去哪里游玩、观赏才算快乐，只要做自己喜欢的事就是快乐的。
我和妈妈都喜欢购物，于是我们来到了“沃尔玛”购物商场。
沃尔玛商场不久前才装修完毕，一进去，里面焕然一新。我熟练地推来一辆购物车，向零食区飞奔而去。哇!各式各样的巧克力，五颜六色的糖果，各种口味的饼干、虾条……看得我眼花缭乱，垂涎三尺，肚子里的那条小馋虫不由自主地爬了出来。我一把抓起零食放进购物车，妈妈在一旁提醒道：“要节制哟!”我才放下了刚想塞进去的.“上好佳虾条”。
我们又来到了文具区。哇噻!千奇百怪的橡皮擦，各种功能的笔……最让我惊讶的是一个“口红”橡皮擦。刚才我还纳闷呢——口红怎么会出现在文具区呢?我睁大眼睛，凑近一瞧，原来是橡皮擦。我把挑文件夹的妈妈叫来：“妈妈，您猜这是什么?”妈妈不假思索地回答：“口红嘛。”“真的?”我一脸坏笑地问。“哎呀!是橡皮擦呀!怎么做得这么像呀!”妈妈惊奇地捧着“口红”左看右看。“是呀，妈妈差点被骗了吧!”我得意洋洋地说。
我们逛完日用品区、护肤品区，带着“战利品”去结账。我带一种自豪的心情，雄赳赳，气昂昂地离开了商场……为什么说我自豪 ……此处隐藏7485个字……大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了大家的语文常识，又考了大家的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。
关于暑假作文15以前，我一直以为学习“求最小公倍数”这种常识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似如此的问题交际，真是烦死人，总感觉学习这部分常识在日常没什么用处。然而，有一件事却改变了我的怎么看。
那是前不久的事了，爷爷和我一块乘坐公共汽车去青少年宫。大家爷两个坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和大家同时出发。
此时爷爷看着这两路车，忽然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，怎么样?”
我胸有成竹地回答道：”行!”
“那你听好了，假如1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”
稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不可以解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗?”
“这道题还缺一个条件：1路车和3路车的`起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个‘数学博士‘也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷高兴地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：”那好，目前假设是同一个起点站，你说说用什么办法来解答?”我想了想，冲口而出：”再过15分钟。
由于3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确!100分。”
“耶!”听了爷爷的话，我开心地举起双手。
从这件事中，我了解了一个道理：数学常识在现实日常真是无处不在啊。
