
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的春游五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
春游五年级作文1在那春暖花开的日子,大家满怀好心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河与菱西湖。
大家先来到了清流河。清流河两岸种着很多郁郁葱葱的树木,河水清澈见底,碧波儿荡漾,各种各样的.鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步,呼吸清新的空气。“咔嚓,咔嚓”同学之间经常发出照相的声音,看他们又激动又兴奋的表情,留在了相机里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧绿的秀发?在前方有一个水池,水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去,看起来十分开心。
然后大家来到了菱西湖公园。一进公园,最先映入眼帘的,是一块大石头,上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色,大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走,大家在安老师的带领下,来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时,我用手机拍下了走迷宫的经过。大家绕公园走了一圈,最后来到了公园大门口。门口有一头假牛,于是同学们就爬上那头牛,而我就在用手机,把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。
同学们都玩劲十足,看,照片中的大家多高兴啊!在欢声笑语中,大家度过了快乐而又幸福的一天。
春游 ……此处隐藏6449个字……动起来。我想:“我今天的运气怎么那么好啊!”玩完后,我们就找到一个地方分享美食,同学们各自带了很多食物,大家吃得很开心,过了半小时,我们就背起书包去买纪念品了。
买完纪念品后,我们到达指定的地点集合,准备坐车回校。这次的春游活动就这么愉快地结束了。
春游五年级作文15今天,学校组织春游。六年级的同学和五年级的我们一起去市民之家。经过长途跋涉,我们来到目的地。
同学们个个兴高采烈,老师的严厉管理也压制不住同学们的'开心快乐。我们首先去的是市民之家博物馆。老师带队去看里面的展品,一次去一个班。大家都小心翼翼,生怕碰伤里面的奇珍异宝——四羊方尊、司母戊鼎等。我们还看到了宁乡的区域图,第一次对宁乡有了整体印象。通过参观,我们了解到宁乡真是“传奇之地·宁静之乡”。
从博物馆出来,我们就去了幸福里公园放风筝。
远看,公园简直是花草树木的天堂,近看,公园就是鸟虫的王国。这儿简直是人间天堂,美不胜收。草地是绿的,到处绿油油的一片,生机盎然。躺在那鲜嫩的草地,晒着温暖的阳光,那该多舒服啊!小草旁边是小花,把小草全围住了,像给草地戴上了五彩缤纷的花环。
我们找到了放风筝的好地方。大家从背包里拿出风筝,把铁棍插在风筝上,拿起风筝线,在风筝打结的圈圈上打结,再拉一下看结不结实。我把大约一米的线拉出来,一手拿风筝线,另一只手拿着风筝的铁棍狂奔,“三、二、一,放!”风筝“呼”的一下飞了一米多高。我慢慢放线,风筝越飞越高。忽然,我看到易文凯的蜘蛛侠风筝比我的飞得更高。天上,风筝都快遮住天了。一只只风筝随风飘扬,地上的我们在不停奔跑。风筝和我们,绘成了一幅美丽的画卷。
春游过后,我很疲倦,也很快乐。