在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一堂作文课作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂作文课作文 篇1上课了，覃老师迈着轻快的步伐走进了教室，说道：明天就是六一儿童节了，我们今天来玩一个游戏怎么样？好了，会画画的人举手。六七只手齐刷刷地举了起来，那有哪些同学画画得过奖的？覃老师再次问道。那些同学依旧举着手，都想展示自己的绘画才能，糟糕，我发现覃老师脸上露出了一丝不易察觉的坏笑，看来她又要使坏了。
这个游戏的名字叫我画一笔，你画一笔，覃老师在参赛者的背上画画，参赛者再凭感觉在黑板上把覃老师画的复制出来。还没等老师说完，大家都跃跃欲试了，连我这个画痴都觉得是张飞吃豆芽小菜一碟。于是，这个游戏在同学们的欢声笑语中开始了。
第一个上场的同学是小轩，他自信满满地走到讲台上，背对着大家，一副势在必得的模样。他右手握着粉笔，覃老师拿一张白纸贴在小轩的背上，右手拿着水彩笔，大家都屏住了呼吸，教室里气氛紧张，一片寂静。覃老师先在纸上画了个半圆，小轩也不错，在黑板上画了个半圆。大家不禁赞叹道漂亮！你太厉害了！覃老师又画出了第二笔一串波浪，而小轩愣了愣，竟然在半圆里又画了一个半圆，大家都笑了起来。覃老师接着画出了第三笔一道竖线，小轩却懵了，咦，覃老师的竖线是画在半圆的.上面还是下面？就随便画了一笔。最后老师画出了一把精美的雨伞，而小轩却画出了一团麻线。这一局覃老师完胜，覃老师露出了狰狞的笑容， ……此处隐藏3719个字……这一环节是整堂作文教学课的主要环节。这一环节的设计有效地发挥了学生的想象和创作力，丰富了写作内容，激活了学生表达的欲望。
轻松，快乐是这堂课教学的基调，示例，模仿，创作是这
堂课教学的主要步骤，牵牵引引，说说画画，努力创设一个愉快轻松的环境，营造一个诗情画意的境界，重在情感激发。
一堂作文课作文 篇6今天，我来到行文教育，上了一节有趣的课。
同学们兴高采烈地来到了教室，谭老师就开始了课。开始，谭老师给我们讲了如何写好主角、配角。当老师跟我们讲起《复仇者联盟4》时，同学们都活跃了起来，林军杰听后，像一只脱疆的野马，大声地叫了起来，并想说出其中的内容。
之后，谭老师给我们看了一篇文章，当我们看到主角是丁丁时，大家哄堂大笑，有的.笑得肚子痛，准备在地上打滚，那些刚喝水的人差点就把水吐了出来，有的则大声喊着丁丁。
谭老师讲了他曾经带着10多个小朋友，去别村群殴一个四年级的人，谁知那个人带领了三十多个人，回来群殴他，让他的脸重重地挨了一棍。听后有的同学幸灾乐祸，有的鼓起掌，大声说“打得好，打得好。”我虽然忍俊不禁，但还是大笑了起来。
谭老师给我们讲了个笑话，关于“不讲”和“部长”的。听后，我们都大笑起来。我身旁的林军杰笑得不停地摇动地身子，我前面的郑宇轩也跟着大笑起来，还开始学着笑话中的动作，我们一个个都笑得前仰后合。
之后，谭老师就给我们讲了一个著名导演的故事。当谭老师讲到这位导演在当作家时，把得到的所有钱拿去开赛车，正当大家兴奋时，郑宇轩突然冒出一句：“为啥不把钱给我。”这时大家哄堂大笑起来，老师也目瞪口呆。
这节课我不仅上了一节有趣的课，还明白了如何写好一个细节。
