在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的陪伴小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
陪伴小学作文1今年我四年级，与班上同学已经相处了三年多了，其中跟我形影不离、关系最亲近的是我最好的朋友，叫“小刘”。
一年级，我们经常一起玩，有时候课后管理也坐一起；二年级，我们俩和另外几个要好的朋友经常约在老师办公室旁玩秘密游戏；暑假，我们还一起学游泳；三年级，我和她加微信好友后，偶尔还会聊天，打电话，或者一起去培训班学写字。有时我还会去她家玩，或者她去我家玩。暑假，基本上我培训的课都和她一起上。
一转眼，三年如流水般的过去了。四年级我们来到了西校区，这让我们能更多地在一起玩，我们每节课间都在一起，总会一起聊“哈利波特”里有趣的内容，或者聊一聊新老师。有时候还一起去逛逛新学校，就连厕所我们都一起去上。
更多的陪伴，撮合了我们之间的默契。有些事我们总能想到一块儿去，就连爱看的书都是一样的。当然这不算什么，这学期的'大队委的投票，我俩投的都是同样的人。
暑假的大部分时间我们都在一起，剩下的时候说实话总会想她，动不动就想打电话给她。此外，我们之间还有一个很巧妙的关系，我的学号是21，她是22，我们是连在一起的，这种相伴好像是命中注定的。
陪伴小学作文2你知道书是什么味道吗？如果你还不清楚，那请你拿起离你最近的一本书，仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的 ……此处隐藏5792个字……面几名。我想到明天老师讲卷子时，不知道自己又会怎样的丢脸……我正想得出神，弟弟跑来叫我，道：“哥哥，玩小积木吧！到这个房间玩，走走！”我对弟弟摇摇头说：“不行。”弟弟失落地走开了。
我从数学开始，一道题一道题地写作业，当我被本子上的一道难题困住的时候，怎么想也想不出来。在这时，我忽然发现弟弟已经神不知鬼不觉地坐在书房地板上，开始玩起了小积木。我一看，忍不住也过去玩起来。我玩了半天，才突然醒悟，“中计了！”
现在弟弟上了幼儿园，和我一起的时间越来越少，我也开始了五年级的学习，我们只能在周末“碰头”，我期待着这个周末回去能和他好好玩一场。
陪伴小学作文15时间过得真快呀，一转眼，原本可爱幼小的我已经五年级了。
我在苍南县小度过了五年，学校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，还是那棵站在教室就可以看见的大榕树了。
那棵大榕树应该陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小学六年的生活吧！他，同样也陪了我五年了，可他好像一点儿也没变，还是我心中的那个老样子。我心中的大榕树跟教学楼的四楼一样高，粗得要五个人一起手拉手才能围住他。我不知道，他有没有随着我的成长在慢慢老去？现在的他，枝繁叶茂，远远望去，像一朵巨大的绿色蘑菇。在我的记忆中，大榕树还是我一年级刚入学时的样子。
每当我心情不好时，我总会趴在走廊上，向大榕树——我的知心好友，默默地倾诉着一切；每当我有烦恼时，大榕树就是那个帮我解开心结的`解说员；每当我开心快乐时，我会及时跟大榕树分享。在学校里，他永远都是那么的友好。
虽然说再过几个学期我就要离开这个美好的地方，这个有我的烦恼，有我的喜悦的地方。但是，我永远也不会忘了他——那棵懂我的大榕树给我的温暖陪伴。
