在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的夹豆子比赛作文，欢迎大家分享。
夹豆子比赛作文1“加油，加油……”，教室里传出了一阵阵助威声，别开生面的夹豆子比赛开始了！
我非常镇定，像什么事都没有发生似的，迅速的拿起筷子平静的'夹起豆子，可是一颗颗黄豆在杯子里东躲西藏，好像不想让我抓住似的，终于一颗黄豆被我夹住了，我稳稳地把它放进了“牢房”里，只听“嘭”的一声，这样的声音就像战场上胜利的号声，带给了我极大的鼓励，我越夹越熟练，一个、两个，三个……可是我的对手周子琪却非常紧张，夹豆子的手微微有些颤抖，脸上冒出了豆大的汗珠了，看见他愁眉哭脸的样子，真让人哭笑不得。
“十、九、八、七……”老师开始倒数了，随着“一”的落音，比赛结束了。周子琪只有10颗，我28颗，我成功打败了周子琪顺利进入决赛。
决赛开始，紧张的气氛又悄悄漫延到了我们的身边。这次我却有些发挥失常，只夹了二十颗黄豆，而刘湛尧和李卓航却平等，所以最后加了个总决赛，最终“筷子达人”是刘湛尧。
通过这次比赛让我知道了：看似简单的事情，其实不一定是简单的。
夹豆子比赛作文2今天我在老师的课堂上玩了夹豆子比赛，规则是：在30秒内，用筷子将豆子夹到盘子里。记住不能倒豆子，不能拨豆子，更不能抓豆子，因为这都是犯规的。
……此处隐藏5936个字……声一样。与我配合的'特别好，别的同学也都为我鼓掌、加油。我很兴奋。时间到了，我一共加了23个豆子，我们组一共夹了135个，得了第二名。通过夹豆子这件事，我明白了两个道理：无论做什么事，我们都要沉着、冷静、自信，这样才能做好每一件事。另外，这类比赛的重点并不在于名次的好差，而在于积极参与，学会东西。
夹豆子比赛作文15今天上午第一节写作课上，宋老师组织了一次“夹豆粒比赛”。
宋老师在黑板上写出了“比赛规则”和“奖励办法”。
1、比赛规则：用筷子夹豆粒放进瓶里，在一分钟内放入最多者获胜。
2、奖励办法：取前三名。第一名奖三块糖，第二名奖两块糖，第三名奖一块糖。
第一组：李恒逸——赵庭辉。
宋老师拿起手机计时。“比赛开始！”李恒逸和赵庭辉马上拿起筷子夹豆粒儿。豆粒儿小，圆溜溜的，李恒逸拿筷子的姿势不正确，用筷子夹了几次，豆粒儿总是不听话，不是夹不住，就是豆粒儿骨碌碌地往旁边滚。他好不容易夹起一粒豆粒儿放进瓶里，“啪！”响了一声。赵庭辉开始有点紧张，夹了几次也夹不住，只几秒钟，他就掌握了好方法，牢牢地夹住了一粒粒豆粒儿，“啪啪啪”不停地放进瓶子里。不知是谁大声地喊：“加油，加油！”他夹豆粒儿的速度越来越快。
“时间到，停！”宋老师数一数，李恒逸夹了7粒，赵庭辉夹了25粒，真棒！
接着比赛。
第二组：陈家成夹了36粒，梅凯程夹了31粒。
第三组：张佳乐夹了29粒，我夹了27粒。
比赛结束了，第一名陈家成，第二名梅凯程，第三名张佳乐。宋老师将糖块发给他们表示奖励。
这次活动，锻炼了我们的`动手能力。我们都喜欢这样的活动。
