在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的儿时的记忆作文，欢迎大家分享。
中秋那年，我刚上初一，因为很多当时无法说清的原因，常挨父亲的打骂。为这，在一个细雨濛濛的雨天，班主任打着雨伞把我接进了学校。
那年的中秋，同学们都回家过节去了，整个学生宿舍楼空荡荡的。
那时我特别想家——想妈妈和妹妹，可却不愿或者说不敢回家。
月亮早早地升了起来。
月光静静地洒在窗前。
我不敢开灯，不敢弄出半点响声。我耽心负责保卫的值勤老师会因为灯光或响声发现孤零零的我，然后问我节日里为什么不回家。这会让我伤心的。
我站在窗前望了好久，还是没有找着那片灯海里的哪一盏灯是属于自己家的。我想妈妈她们一定会像往年一样坐在院子里一边赏月一边吃月饼。今年我不在，妈妈和妹妹会像往年一样高高兴兴的吗?她们想我吗?为什么不到学校叫我回去和她们一同度中秋?
眼前的灯光变得一片模糊时，我才发现自己正在流泪。
“嗨!”
我的同桌英子不知何时摸进了寝室，并且大叫了一声。
英子从衣袋里掏出两个月饼递给我。
这夜，英子陪我回了趟家，到了家门口，我却不愿进去。我们爬上了不很高却很厚的院墙。透过茂密的树叶，我看见妈妈和爸爸对坐着，妈妈“哦哦哦”地哄着 ……此处隐藏534个字……包着的杨梅，车便摇摇晃晃地朝前开去了。目送着远去的汽车，一直忍在眼里的眼泪一下子涌了出来。
未能寄出的黄手帕英子走后的第三天夜里，我在梦中见到了她。
那时，河面上刮着一阵紧过一阵的冷风，刮得水波受惊似地一排一排直往远处涌。
远远地传来一个女孩的哭声。
待我走近后，才发现坐在河边那块大青石板上哭的是英子。
英子似乎已经哭得很久了，眼睛肿得像个大仙桃。我以为谁欺负了她，便问她，并且保证一定教训欺侮她的人。英子听我这么一问一说，哭得更厉害了，我怎么劝也没劝住。后来我说：“不讲拉倒，我走了。”说着，做出真要走的样子，她才吞吞吐吐他说：“爸爸、妈妈又打架了。”
那时，真要有谁敢欺负英子，我会跟他拼命的，可她是因为自己的爸爸、妈妈打架才哭的，我就没法了。
“你爸妈常打架?”我问。
“几乎天天都打。”
“我送你张手帕，以后我不在，你爸妈打架惹你哭了，用它揩揩眼泪。”说着，我把自己的手帕递给了英子……
早上醒来，梦中的情景历历在目，我决定买一块手帕给英子。
中午，我硬着头皮回了家。妈妈没在，我撒谎说老师让大家再买几个作业本，跟爸要了三毛钱。
当我买到一块漂亮的黄手帕时，我才想起我并不知道英子在什么地方。
就在当天夜里，爸爸找到了我住的那间寝室，把我狠狠地打了一顿。他说他已经调查过了，老师并没叫买作业本，问我钱哪里去了?我却紧闭着嘴，直到爸爸把我打倒在地以后拂袖而去，也未说出用这钱给英子买手帕的事。
以后，这块未能寄出的黄手帕伴我上了大学，又伴我踏上了工作岗位。每每看到它，便会想到英子，想到这世间毕竟有着很多美好的东西。
