在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级作文身边的美，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文身边的美1在我学游泳的时候，发生了一件让我难忘的事。
我有一个游泳教练，他曾经教过我一课。他姓孙。有一天我去上游泳课，但是我的游泳教练因为一些原因没有来，所以孙教练临时给我上了一节课。与我的游泳教练相比，孙在课上非常严格。由于他的严格，那个班的每个学生都很听话，教练让他做什么他就做什么，而不是过去的嬉笑打闹。真是个严格的教练。在接下来的研究中，我发现了他的另一面。
那时候，孙叫我们上岸去练游泳，排水管就在我胸口下面。在我的肚子上练习了十分钟后，我感到有些疼痛。低头一看，我看到胸口有血迹。因为教练很严厉，我不敢说什么，继续做动作。几分钟后，教练让我们排队，突然他看到了我胸前的血迹。他走过来，弯下腰仔细看了看，然后问我怎么做。我说是地上的排水沟。教练很心疼，往我胸口泼水，还摸。我很感动。我觉得这个教练其实挺温柔的。从那次上课开始，我就更加尊重他了。每次见到他，我都主动跟他打招呼，他总是和蔼地摸摸我的头。
我发现外表凶的人，内心未必凶，也会有温柔的时候。这个社会好像有很多善良的人！
五年级作文身边的美2老师给我们布置了一篇作文，题目是《寻找身边的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日炎炎。突然发现一个在路边买冰棍的大哥。于是我上前对卖冰棍的大 ……此处隐藏4302个字……事，你赶时间，先结账吧！”
奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上布满岁月留下的皱纹，温柔的眼睛总是慈祥地发光。但是她在我心里是那么的高贵伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说过的一句话：“一个高尚的人应该把为他人解除痛苦作为自己的幸福，能为他人创造幸福的人才是最幸福的人。”
人生不缺美，缺的是发现美的眼睛，光靠自己是找不到的，要从中学习，效仿。让别人知道这种美好，让世界充满美好。让我们一起去体验，去发现身边的美好。只有这样，社会才能更加和谐美好。
五年级作文身边的美11我的世界充满了美好。它们是彩色颜料和彩色音符。把我的世界装饰的生动而辉煌。早上起来，困了，看到桌子上有一杯热气腾腾的牛奶，神清气爽。冬天，我搓着冻僵的手，妈妈递给我一副雪白毛茸茸的手套。当我穿上它们时，我突然感到阵阵温暖。这些都让我觉得美就在我身边。亲情之美，纯洁如白。
有一天，下起了倾盆大雨。同学们撑起一把蓝色的伞陪我回家。我没有得到一滴雨，但她是半湿的。钱包丢了，急得像热锅上的蚂蚁，被同学送来发现了。蓝色的钱包像橙色一样华丽。这一切让我意识到，美就在我身边。友情的美好是蓝色的，那么清晰。
走在街上，看到一个“红领巾”在帮一个盲人过马路。我钦佩地看着在鱼贯人群中慢慢行走的高个子和矮个子；在幼儿园门口，我看到几个穿着红色校服的女同学耐心的哄着一个哭哭啼啼的小男孩，心里不由佩服。这一切都让我感觉到了；美丽就在我身边。灵魂的美丽是红色的，如此耀眼。
美丽就在我身边，当朋友唱“祝你生日快乐……”的时候，当我为躺在病床上的爷爷弹奏一曲优美的旋律的时候；当同学们为孤独的老人唱了一首又一首快乐的歌时，我感受到了美院谱写的《春之声》奏鸣曲。
