当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的四年级《时代广场的蟋蟀》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级《时代广场的蟋蟀》读后感1《时代广场的蟋蟀》这本书，运用了拟人手法，写了一只爱唱歌的蟋蟀柴斯特，一只对纽约的火车站很熟悉、跑得快的猫亨利，跑得慢、爱攒钱、爱捡食物、一只对纽约的地下管道非常熟悉的老鼠塔克三个小动物和卖报纸的玛利欧一家的故事。
玛利欧捡了一只蟋蟀做宠物，他把这只蟋蟀放到了一个漂亮的笼子里，挂上一个小铃铛，把它放到了报摊上，亨利猫、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀在报摊上认识并成了好朋友。玛利欧喜欢这只蟋蟀，但妈妈却不喜欢蟋蟀。柴斯特先吃了两张钞票，引起了玛利欧妈妈的.生气，把它关进了笼子里，接着，柴斯特、亨利和塔克它们开派对把报纸给烧了，玛利欧妈妈更加生气，要让蟋蟀滚出去，玛利欧妈妈无意中发现这只蟋蟀会唱歌，就让柴斯特留了下来，并且越来越多的男男女女……都来听柴斯特唱歌。
玛利欧很喜欢他的宠物，很想养它，当他发现他的蟋蟀每天给别人表演唱歌，觉得很疲倦，不开心时，玛利欧就知道它想回家了。蟋蟀对玛利欧很喜欢，但是它也很想回它自己的家，走的时候对玛利欧依依不舍。亨利猫和塔克老鼠对柴斯特很好，成了好朋友，柴斯特走的时候，亨利猫和塔克老鼠都不舍。
读了这篇文章，让我明白一个道理，朋友之间要互相帮助，遇到事情不要埋怨，要想办法解决。朋友离开的时候，要尊重他的选择。
四年级《时代广场的蟋蟀》读后感 ……此处隐藏4328个字……柴斯特好的所有人物，比如给柴斯特提供桑叶的中国老板冯赛，经常买报纸的保罗列车长。读了这本书，我能深深地感到亨利、塔克和柴斯特的友谊，我惊讶一只猫和一只老鼠能成为好朋友，而且塔克为了帮助柴斯特，将自己辛辛苦苦攒的钱拿出来弥补柴斯特啃掉的两美元。我很钦佩他们之间的友谊，我要向他们学习，如果有同学遇到困难，我一定会尽自己的力量来帮助。四年级《时代广场的蟋蟀》读后感10我读了《时代广场的蟋蟀》以后这本书的作者是美乔治。赛尔登，这本书的出场人物是柴斯特。是只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀，塔克是只聪明，仗义，有攒钱癖好的老鼠，一件很偶然的事情有时候会改变人的一生。对于一只蟋蟀来说也是这样，如果没有腊肠香味的诱惑，这只叫柴斯特的蟋蟀就不会因一念之差跳进那只野餐篮子，来到纽约时代广场的地铁站;如果玛丽欧没有听到它如歌的鸣叫，柴斯特就不会被带回报摊，认识塔克老鼠和亨利猫;如果这三个好朋友没有在晚宴上忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给世人，它想用自己无与伦比的鸣奏取得玛利欧母亲的谅解，同时也为这个一直不景气的'报摊带来更旺的人气。
于是，整个时代广场地铁站不，是全纽约都在倾听，倾听一只小小的蟋蟀天籁般的鸣奏······这只蟋蟀是从这里鸣奏出来的!”一位音乐老师用手抚着心脏的部位说。 其实人的生活也一样有好事有可能就会有不好的事情发生，就像这本书中描写的蟋蟀，如果不是那场派对引发了火灾，可能纽约时代广场的人们就不会听的它如此美妙的演奏，这个故事用三只动物做为主任翁，一只猫、一只老鼠、一只蟋蟀，三只动物个性鲜明，这就好比人生活中遇到不同的朋友不同的人，不论生活中遇到什么事，我相信都是一种考验，只要我们乐观面对可能就会有不一样的故事发生的。
