当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的我们的六年级读后感，希望能够帮助到大家。
我们的六年级读后感 篇1“六年级的课堂有点累，六年级的试卷满天飞。”读着这句耳熟能详的话，我翻开了这本《我们的六年级》……
故事的开始，一位名叫诺小米的女孩一直认为自己是一棵青，一棵“毒草”。她在“柠檬班”成绩并不好，当看到自己唯一的好朋友常与别人玩耍却不与她玩时，她十分失落，甚至用不光彩的手段伤害自己的朋友。面对诺小米的临时“偏航”，好朋友并没有埋怨她，反而一起为诺小米寻找代表幸运与快乐的四叶草。正是因为这份友情，她的朋友感动了她，她才成为了一棵幸运草。
在六年级，我们并不应该只注重学习，而忘记了这六年的点点滴滴，更应该注重与同学之间的这份友情，不是吗？
在九峰小学的603班的大家庭中，我也是棵“幸运草”，班上有我最亲爱的老师和同学，我能为班上增加几分活力。而我清楚地记得三年级我上体育课时，不小心把头摔破了皮，血流不止，好多同学不是安慰我，就是帮我拿纸。后来我明白了，相互帮助能够拉近人与人之间的距离，我成了一个热心肠，也成了同学们的幸运草。
我们不仅仅是同学，也是相伴走过童年的好伙伴，长达六年的相处，让我们融入彼此的童年时光里，这六年也成为大家共同的美好回忆。
善良有爱的秋芊，幽默乐观的嘻嘻派，一身正气的卓宇洋……《我们的六年级》中这些生动活泼的人物，多么像我和我的同学们啊！现在看六 ……此处隐藏7422个字……年级读后感 篇13
这是一所欢乐的校园，让所有人都沉浸其中。
这是一群来自柠檬班，即将毕业的同学们，演绎着只属于他们的故事。
杨梅希果、秋芊、诺小米、嘻嘻派、卓宇洋……这些同学都是一个个跃动的音符，把他们串在一起，便是唱响毕业的旋律。
《我们的六年级》这本书，让我“品尝”到了小学六年级毕业季的各种味道，酸酸的，甜甜的，苦苦的，涩涩的……看着看着，就看到了柠檬班即将毕业，在礼堂中唱起了《第六个夏天》，这时的我突然才感觉到六年的时光好快，以至于没来得及体会我的六年级是什么味道呢？
不管怎样，我也有一群关爱我的朋友，他们幽默可爱、善解人意、美丽聪明……他们总是能够在我最需要时出现。平时的我都是以“女汉子”表现，直至成那一次――我考差了，是非常差。刚一下课，我就哭了，可令我没想得到的是我的朋友们居然发现了，而且还立刻围了过来，“你别哭了，谁没考差过呀！”他们七嘴八舌地安慰我起来“哎哟哟，我还以为是谁呢，原来是我们的班长大人啊！”突然，一个欠揍的声音从我后面“蹦”了出来，我两眼散发着怒火朝后面望去，果然是我们班名副其实的“欠揍王”。最后经过一番嬉戏，我成功被他“逗笑”。
回过神来，再看看我手中这本写着关于柠檬班团结、快乐、悲伤、忧愁的饶雪莉阿姨的《我们的六年级》，我又不禁问起自己，我的六年级是什么味道？是酸涩的？是甜美？亦是别的？
此刻的我，又不禁吟道：
等到第六个夏天
阳光还是那么灿烂
我们长出了翅膀
准备飞翔
美妙的歌声，荡在耳边
我们手牵手，心连心
共度属于我们的最后一个夏天
又各自在未来的天空翱翔……
