生物教研组工作总结(15篇)

更新时间:2023-05-09 13:40:31
生物教研组工作总结(15篇)

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的生物教研组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生物教研组工作总结1

本学期,我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的.多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一学年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作,我们组做了以下一些工作:

一、团结协作、乐于奉献 我们组共8名老师,特点是“老中青”三结合,传帮带是我们组的特色,虽然女同志较多,但团结协作的精神是可喜的。在教学中,我们经常听其他老师的课,几乎是手把手的教他们如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在我们悉心指导下,他们进步很快,在教学上虚心学习,发挥了自身的优势,我组的大多数课件都出自他们之手。在老教师设计和指导下,本学期制作了七八个多媒体课件,为我们生物教学直观性、趣味性 ……此处隐藏24547个字……。明确提出并做到了教研活动、集体备课常态化。基本坚持每周教研活动,做到有计划、有主题、有效果、有记录。教研活动形式多样,包括业务学习、教学研讨、集

体备课、互听课、互评课等方方面面,如学校教学常规学习;课程目标研讨;“同课异构”教学研讨;知识网络的构建及复习策略研究;生物必修班复习方法的研究;考纲的学习、解读等,注重教研的实效性。各备课组也根据各自不同的情况,分别制定了详细的工作计划,落实到位,效果明显。各备课组在课堂教学方面,按照学校要求做到重点、难点、进度统一;在备课活动中,以是否充分发挥学生主体性、激发学生积极性为衡量标准,作比较分析;并进行人教版和苏教版教材的比较分析,找出其中的异同点,加强教学的实效性;注重课堂教学的研究,采取“搜集资料——集体讨论——主备方案——个性化备课”的备课模式,努力提高课堂教学效果。

3. 课程基地引领教学方式改变。2**3年6、7月生物组按照学校的安排,认真学习,结合学校的实际条件积极准备“生物多样性课程基地”申报材料,并获得成功。使木渎中学的“生物多样性课程基地”成为全省首批31个课程基地之一。为建设好课程基地,我们生物组全体老师一定配合好学校各部门想办法、出点子、有计划、分阶段把基地建设成为省内标杆性的课程基地。

4.学科竞赛成绩显著。当然,在工作上也存在一些不足之处。虽然生物各备课组组内都形成了互相听课学习的风气,但上课老师较少,本学期每人每周开3节课;有些活动

只停留在口头交流层面,内容没有作详细的`记录整理;网站方面资料的建设还需要加强;基地建设的进展速度还不尽人意等等。有学校领导的关心指导,有全体老师的共同努力,我相信,生物教研组的工作在下学期一定会开展的更加深入、有效。

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