在现实社会中，发言稿的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的师徒结对发言稿，希望对大家有所帮助。
师徒结对发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
我是新教师xx，今天能够代表新教师在这里发言，我很激动。20xx年对我而言，具有特别的意义。这个夏天，我告别了单纯的学生时代，走上了工作岗位，迎来了教师生涯。很高兴能与大家在戬校相知相遇，能让我在新学期，与在坐的各位优秀老师携手相伴，一起揭开人生的新篇章。
新学期，学校拥有了新的当家人——樊波校长。她不但谦和儒雅，风度翩翩，而且治校严谨，管理有方，教职员工勤奋敬业，我为能加入这个充满希望的集体倍感自豪，同时也感到了肩负着的重大责任。
刚踏上工作岗位，虽然对教育事业满腔热情，但由于教学经验的缺乏，我时常感到迷茫。上学期实习时，从杨美华老师、侯立元老师那里，我收获颇丰。不同于研究生时期的学术导师，他们是我工作上的第一任启蒙导师，我深深感谢他们的无私帮助。我相信，在学校中，肯定还有更多这样的老师：他们没有顶着师傅的帽子，却早已将自己丰富的教学经验化作点滴的教育智慧，无私的帮助着每一位新教师。今天，学校举办的新老教师师徒结对仪式，也是为他们这些默默付出的英雄正名。所以，借这个机会，我想代表新教师，对所有无私付出的老教师们深鞠一躬，发自肺腑的说一声：“谢谢！”学校搭建这个平台，让我们师徒之间的交流变得更加顺畅和便宜。三人行，必有我师焉。师傅们的悉心指导，让我们 ……此处隐藏14121个字……/p>
四是常态下的课，即平实的课：要有相互的讨论、思维的碰撞，在这个过程中，能够生成出许多新的东西。
五是有待完善的课，即真实的课：任何课都不可能是十全十美的。在我们“新基础教育”的课堂教学中，教师上好了课，总是要反思和重建。只要是真实的，总是有缺憾的。把公开课预设成一点问题也没有的课，是不切实际的。只有坚持完善，就一定能趋向完美。所以，借此机会我建议青年教师主动参加各个部门和各种形式的公开课比武。有位领导说过，上公开课的过程就是成熟的过程。
“三人行，必有我师焉”。作为年轻人，首先应该学习师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们要像师傅一样，将全部的爱心和热情倾注到教学工作中去。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了十几年甚至几十年有着丰富经验的教师，他们拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取使自己尽快成为教育界的栋梁。
我相信我们在座的青年教师一定不会辜负学校领导和师傅们的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的培养。通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们的教育之路一定也会越走越稳，越走越宽！谢谢大家！
